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付出真情 收获幸福
点击数:2533     发表日期:2017/3/19

付出真情   收获幸福

——记校外教育的追梦人程玉花

 

    年中考,滨海县鹏程校外教育辅导站的60名初三辅导学生,有45名一举考取滨中,重点中学的命中升学率高达75%。消息传出,再次在全县引起动。暑假一到,不少家长慕名把孩子送到鹏程校外辅导站补习功课。有的在外地务工人员,特地请假回来,将孩子托付给鹏程校外辅导站的程玉花。

听到群众对鹏程校外教育辅导站的赞许和信任,程玉花感到无比兴奋,她在追求梦想的道路上,使人生价值得到了充分体现。

梦想引领人生

    每个人都曾经有一个个梦想,也曾为一个个梦想而努力奋斗。1990年,程玉花通过应聘在八巨镇一所学校做了教师,开始从事她梦寐以求的教师职业。她兢兢业业,任劳任怨,一丝不苟,全身心投入。她虚心向老教师学习备课、授课方法,磨砺提高教学能力。不出几年,程玉花在八巨镇教师队伍中脱颖而出。那时,八巨镇师资力量薄弱,教学条件艰苦,学校语文、数学、音体美、班主任都要一肩挑,有时还要跨年级教学。程玉花既教本校六年级的数学,还负责教五年级语文;同时还跨学校教学,上午到八巨西冲教五年级语文;下午在八巨新华教五年级语文,还经常开设公开课。程玉花教的是语文,但是遇到县奥数竞赛学校领导都安排她辅导学生数学。每年,全镇获奖的学生中,她辅导的学生就占了一半。程玉花不仅教学成绩每年在全镇名列前茅,而且由于她写得一手好字,学校的黑板报、标语都由她执笔书写操办。学校的年初报表、扫盲表、普九材料等文字工作都由她执笔与上报校长常说,程玉花是我们学校的“墙角”,谁都不能挖走。程玉花因教学效果明显,学生成绩突出,被八巨镇教育办公室评为先进教师,备课笔记在全镇各学校传阅,她成了全镇明星式教师。程玉花白天教学外,晚上还在家里开设了辅导班,免费为周围邻居家的孩子辅导功课,语、数、英、物、化一肩挑,赢得学生家长一致好评。

    “那时候,我整天忙得像个陀螺,虽然有点累,但心里很充实,很有成就感。”回忆起那段时光,程玉花喜形于色,显得很兴奋。可是她未能遂心如意当一名教师。2002年,她因生二胎,触碰了计划生育高压线,被辞退了。

    人生需要坚强,无论受到什么挫折,梦想是不可熄灭的。程玉花离开教师岗位,心里真不是滋味。但是,当心中有梦想和目标的时候,那些所谓的困难和困惑统统都不是问题。她想,我不能到学校做老师,可以在家里做老师。她就在家里辅导女儿和儿子学习,把孩子培养成才同样可以实现自己的梦想。2004年,程玉花14岁女儿如愿考上了滨海中学,因女儿年龄小,生活不能自理,她就在县城滨中附近租了间房子,陪着女儿读高中接着她又请人把儿子转进县一中读初三,当起了全职陪读妈妈。在陪读期间,周围邻居听说程玉花做过教师,而且教学功夫好,都把孩子送给她辅导。原在八巨镇工作的同事,知道她的底细,也把孩子送来请她辅导。没过几天,程玉花家里来了六七个学生,都是街坊邻居和原同事家的孩子。程玉花推辞不了,就免费当上了这些孩子的辅导老师。

    何大妈的儿子在学校早恋不肯学习,最后干脆不上学了,他的爸爸妈妈怎么劝都没有用。何大妈听说程玉花教育孩子很有经验,请她来劝说。经过程老师苦口婆心的谈话和引导,何大妈儿子像换了个人似的,不仅爱学习,而且很懂礼貌,期末考试成绩位居年级前200名,乐得何大妈逢人便夸程玉花。周围邻居听说后,只要有孩子不听话、有网瘾的,都请程玉花登门与孩子沟通谈心。

    相传,程玉花声誉起。2008年暑期,她的家里一下子涌来二十名学生,有小学的、有初中的。可她租住的房子容纳不了这么多学生。有家长建议她再租一个套间,办个辅导

    家长的建议,拨动了程玉花多年热爱教育的情思。程玉花心想,好多孩子父母在外打工,学习无人问津,成绩逐渐下滑。这些留守儿童都是年迈的爷爷奶奶照看,如果学习无人辅导,将会耽误这些孩子一辈子,也会给社会带来负面影响。她和丈夫一合计,就在滨海县育才西路工商巷租了三个套间,轰轰烈烈地办起了鹏程校外教育辅导站。当年暑期就有30多名学生报名,其中有8名是留守儿童,其父母把孩子的学习、生活全托付给程玉花。程玉花不负众望,义无反顾,坚定执着为了孩子们成长辛勤耕耘。

拼搏创造传奇

一个有追求的人,可以把“梦”做得更美好。十二年的教师生涯,蓄集了教育梦程玉花虽然离开了教师岗位,但她一直没有放弃自己的梦想,而今天,她又踏上了家庭教育梦想的新途径。

可是,办好家教并是件容易的事。鹏程校外教育辅导站学习的学生,绝大多数学习自觉性差,成绩不理想,有的在家无拘无束,在校调皮捣蛋。总结多年的教学经验,程玉花觉得要提高这些学生的成绩,必须严加管教,耐心训导。她深谙传统教育的哲理严是爱,宽是害,对于自控能力差的学生,必须严加管教。于是,她先从规范学生行为举止入手,严格管教,努力培养他们良好的生活习惯和学习习惯,配合学校教育。规定学生不得穿奇装异服,不得配戴不符合学生身份的首饰,上课或做作业时不准抖动腿脚,不准吃零食男生不得留长发,统一剃小平头;女生不得指甲,统一扎马尾辫等等。

    这些规定和要求,看上去与学习辅导毫无关系,可程玉花认为,要想孩子成才,首先要学会做人。其实,把做人的道理和培养良好习惯贯穿于家教辅导之中,从生活细节上教育学生辨别善与恶、美与丑、爱与恨,才是正道。有一次,学生韩某一边做作业,一边将圆珠笔放在手指尖上旋转,看那旋转速度不是一两天练成。程玉花悄悄地问他,旋转圆珠笔有什么作用?有什么感觉?韩某回答说:“好玩,放在左手是开发右脑,放右手是开发左脑。” “有科学依据吗?”程玉花认真地问。韩某一愣,摇摇头说:“没有。”程玉花耐心地对他说,做作业时,旋转笔杆,会一心二用,影响思考;课堂上旋转笔杆,会分散注意力,影响听课。如果觉得旋转圆珠笔好玩,就在课余休息时间玩一玩。韩某觉得程玉花老师说的话很有道理,便逐步改掉了边做作业边玩笔的坏习惯。住宿生小兰(化名)虽然很活泼,可是行为太随便,无拘无束,每次吃饭时双腿不停地摇晃,碗里还要留一点饭,有时还把双脚跷到板凳面上。程玉花一点一点的帮助小兰纠正这些不良行为,丝毫没有影响她活泼可爱性格的发展。初开始,有的学生受不了管教,有抵触情绪,称其为“魔鬼家教”但是当他们经过一段时间训练后,学习成绩大幅度提高,受到老师表扬,同学尊敬时,由衷感到高兴。家长们更是交口称赞,把孩子交给程玉花管教感到放心、踏实。

    对于留守儿童,程玉花就像母亲一样,悉心照顾他们的生活起居。她与女生住在一起,夜里经常为她们盖被子、塞衣服,早晨按时催她们起床背书晨读。学生朱某原来在家是个睡懒觉大王,上学经常迟到。经过在鹏程校外辅导站一段时间训练,朱某回家不再睡懒觉,每天早早起床读书学习,生活很有规律。在外地打工朱某的母亲看到女儿的变化和学习成绩的提高,感激地对程玉花说:“孩子在家里我是管不出这个样子的。”以心换心,程玉花对所有学生都是心呵护、疼爱有加就像对待自己孩子一样,生活上嘘寒问暖,学习上精心辅导。她还经常走访学生家庭,与家长促膝谈心,为学生的成长操心。

用梦想照亮人生

    美好梦想,引领奋斗人生。家长把孩子送到鹏程校外教育辅导站,都是希望通过辅导来提高孩子学习成绩,实现自己的梦想。“我们必须满足家长的愿望,辅导站才能有价值,才能有生命力。”在谈起家教辅导时,程玉花是滔滔不绝,有着自己的特色套路。她发现帮助每个家长、每个孩子实现梦想是唯一比实现自己梦想更有意义。

    知己知彼,百战不殆。打仗是这样,教学辅导也是同理,程玉花认为只有在全面了解学生情况的基础上,才能找到辅导教学的突破口。她对前来报名的学生,首先从家长那里了解孩子的个性、智商、体能、文化基础、兴趣爱好以及家庭经济、学习条件等各方面情况,并且记录在案,供制定辅导方案参考。掌握每个学生的第一手资料,对每个学生建立个人档案对贫困生程玉花都是免费辅导。

    学生的智商都差不多,而学习成绩差距较大,其原因是多方面的有的是贪玩,学习不用心;有的是低年级基础没有打好;有的是接受能力差等程玉花都认真加以分析,帮助他们寻找原因。特别是学生在校年级和班级里的排名,她都要与学生进行当面沟通,帮助学生分析排名靠前者为什么会跑在自己的前面找出他们身上的闪光点,效仿学习。

    在了解学生基本情况的基础上,为每一个学生量身制定辅导方案,并组织实施,是程玉花的重要工作。年春节后,顾某将儿子顾烨带到鹏程校外教育辅导站,他坦诚地程玉花说,因夫妻闹离婚,影响了孩子的学习,上个学期顾烨期末考试在滨中初三年级排名近千名,还染上了“网瘾”。了解情况后,程玉花为顾烨制了详细的辅导方案,并安排一名教学经验丰富的退休老师,“一对一”辅导。程玉花经常与顾烨个别交心,帮助他摘掉“网瘾”,有时还去家访,争取顾烨爷爷奶奶配合教育,从身心上关爱,消除了顾烨因父母离异带来的心理阴影,学习成绩提高很快,年中考时,顾烨轻松考取了滨海高级中学。滨中初三(6)班的姜子轩,考试成绩一直不太理想,年级排名在四百多名。初三下学期,姜子轩父亲把他送到鹏程校外辅导站,程玉花根据他的个性实施辅导,姜子轩连续五次成为年级百强生中考时,以685分的好成绩考取盐城中学。滨中初三(8)班的严永健,成绩下滑到年级1300多名她妈妈慕名将孩子送到鹏程校外教育辅导站。起初严永健不适应,学习上稍有不顺就哭鼻子,程玉花摸准他的性格,既严要求,又耐心辅导,年严永健也考取了滨中。董永友、水鹏飞、宋其民、王业含、潘南轩、郭思梦等学生成绩都年级排名七百名之外通过鹏程校外教育辅导站辅导后,年都考入滨中。这些学生的家长十分感激,逢人便夸赞程玉花辅导学生绝对有经验,不但能提高孩子学习成绩,还教育孩子懂得做人的道理。

  “提高学习成绩是硬道理。”回忆起开办鹏程校外教育辅导站的经历,程玉花感慨颇多。她认为,学校教育和家教辅导目标是一致的,都是为了培养学生的良好品德,提高学习成绩。学校教育实行的是大班教学,好处是大面积扩大教育对象,弊端是不利于个性化教学具体落实。而校外辅导站辅导灵活性较大,可以根据学生的个性差异、基础差异、接受能力差异等,实行个别跟进辅导,可以弥补大班教学的弊端。程玉花聘请的8名老师既有大班授课教学经验,又有“一对一”个性化辅导的能力,学生成绩显著提高。也获得家长认可。有的家长看到孩子经过鹏程校外辅导站辅导后,考试成绩排名由千名以外很快进入前四五百名,排名在五百名至九百名之间的学生,进步更快,考试成绩能进入年级前二百名,甚至进入百强他们发自内心赞叹道要想孩子成人成才,就到鹏程校外教育辅导站。

程玉花对自己两个孩子培养也很成功,女儿名牌大学毕业现在厦门大学任教;儿子考入澳大利亚悉尼大学攻读博士学位。邻居们都夸她两个孩子不仅学业有成就,而且孝顺懂事,待人有礼貌。

“我要将培养自己孩子的经验和心思全部用在辅导站孩子的身上,希望他们成人成才,将来为国家建设多做贡献。”程玉花这个校外教育路上的追梦人,为了自己心中的目标,也为了那曾经儿时的梦想,在不停努力奋斗!

 

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