近年，全县各级关工委充分发挥“五老”作用，积极协助县委、县政府和相关部门开展针对留守儿童的各类关心关爱活动。通过建立留守儿童托管试点，构建留守儿童关爱体系，鼓励留守贫困儿童树立信心，快乐学习和生活，为全县留守儿童撑起一片爱的蓝天。

多方协作：编织关爱儿童服务网

　　我县是农业大县，全县有留守儿童3.24万人。他们有的跟随爷爷、奶奶、外公、外婆生活，有的由父母委托亲友照管，有的自己独自居住。为了让留守儿童像其他孩子一样，同在蓝天下共同进步成长，县关工委提出“不让一个孩子掉队”的目标，汇聚社会各方资源，加大投入力度，加强亲情关怀和校外教育，共同营造关爱留守儿童的浓烈氛围。
　　县关工委组织公安、检察、法院、司法、教育、妇联、共青团等部门，成立关爱留守儿童领导小组，形成联动关爱留守儿童活动方案，定期开展活动，经常碰头协商，明确各职能部门职责，共同抓好留守儿童的家庭教育。
　　加强与各镇村沟通协调，实施留守儿童集中教育工程。在镇村设立留守儿童之家、儿童亲情吧、读书角、健身场地等活动场所，投入资金配备电脑、音响和图书等软硬件设施。通过远程教育网、家庭教育网、村道德讲堂等平台，集中组织留守儿童参加相关活动，为农村留守儿童假期的学习教育、娱乐锻炼提供场地，开辟了“第二课堂”。组织和动员鼓励大学生村官、回乡学子、企业单位和民间力量参与关爱留守儿童志愿服务。全县已招募热心服务儿童志愿者6500多人。
　　 在此基础上，进一步发挥自身优势，组织老专家、老模范、老教师、老战士、老领导组成“五老”队伍，以“一帮一”“一帮几”的形式，加强留守儿童的思想道德建设。

校外辅导站：打造儿童成长港湾

　　
　　“校外辅导站的建立和发展，为留守儿童在周末或假期离校后，提供了一个学习和活动的好去处，尤其在关注留守儿童需求方面发挥了重要作用。”县教育局负责人表示。
　　围绕让农村留守儿童拥有一个轻松、健康、愉快和丰富多彩的假期这一主题，县关工委充分利用现有教育资源，全力协调办好校外教育辅导站。目前，全县已经建立校外辅导站196个、辅导点112个，覆盖率91%，基本形成了县、镇区、村三级校外辅导网络。
　　努力依托社会机构，在原滨海发电厂创办县城区留守儿童辅导基地，开设音乐、乒乓球、羽毛球、舞蹈、武术、跆拳道、诗词书画及英语等多个学习班，可同时容纳千余人。去年9月，首批90名留守儿童分3个班参加免费学习，今年已扩大到600多人学习。其中，县校外教育辅导总站有26个班，受教育留守儿童2000多人。八巨镇社区关工委聘请退休老师办起社区辅导站，吸收60多名留守儿童，受到社会各界好评。
　　校外辅导站的活动内容包括道德品质、法治教育、才艺传授、体育锻炼等，每个站都有留守儿童喜闻乐见、对其有吸引力的活动项目，留守儿童们在周末或假期有了放松心情的好去处。

“妈妈工程”：弥补儿童缺失的亲情

     　“目前，全县共有4000多名退休女教师、女职工、农村中老年妇女、村妇女主任等担任‘爱心妈妈’，她们为一大批留守儿童提供了生活、学习方面的资助，为他们的健康成长营造了一片蓝天。”县关工委负责人说。
　　为更好地发挥全县广大妇女在留守儿童成长中的作用，县关工委牵头创建了 “妈妈工程”，采取灵活多样的方式关爱留守儿童。
　　县教育局关工委在全县教育系统实施“妈妈工程”，吸引1100多名在职、退休女教师和410多名其他系统的退休女职工参与留守儿童爱心结对活动。其中，被留守儿童称为“彩云妈妈”的滨海港镇第二中心小学女教师邵海霞，25年来始终甘当关爱留守儿童健康成长的志愿者，用自己的爱心呵护50多名留守儿童成长。
　　蔡桥镇关工委牵头创建的“爱心妈妈”工程已经走过了20个年头。20年来，在“爱心妈妈”的精心呵护下，全镇所有留守儿童健康快乐成长。该镇“爱心妈妈”的事迹引起媒体关注。《中国火炬》杂志、《新华日报》《扬子晚报》等多家新闻媒体分别作专题报道。
　　针对部分因家庭困难而面临辍学的留守儿童，全县各级关工委和“爱心妈妈”多方筹措资金，为他们捐钱捐物，资助留守儿童的生活。仅去年以来，各级关工委筹集资金达80多万元，对留守贫困儿童给予资助。